Topinformationen

Fragebogen zur Erfassung des leistungsbezogenen Arbeitsverhaltens: FELA

Der »Fragebogen zur Erfassung des leistungsbezogenen Arbeitsverhaltens (FELA)« beinhaltet vier Subskalen von Organizational Citizenship Behavior (OCB) und eine Skala zur Erfassung von gefordertem Arbeitsverhalten (in-role performance). Er kann hier in der Selbst- und Fremdeinschätzungsvariante als Word- oder pdf-Datei heruntergeladen werden:

Die SPSS-Syntax zur Invertierung der Items und der Bildung der Skalen finden Sie hier.

Nähere Angaben zu dem Instrument finden Sie in folgender Quelle:

Staufenbiel, T. & Hartz, C. (2000). Organizational Citizenship Behavior: Entwicklung und erste Validierung eines Meßinstruments. Diagnostica, 46, 61-72.

Fragebögen zur Evaluation von Lehrveranstaltungen durch Studierende: FEVOR, FESEM, FEPRA

Die Fragebogen zur Evaluation von Lehrveranstaltung aus der Sicht von Studierenden können Sie hier herunterladen (FEVOR: Vorlesungen, FESEM: Seminare, FEPRA: Praktika):

Nähere Informationen zu den Instrumenten finden Sie in folgenden Quellen:

Staufenbiel, T. (2000). Fragebogen zur Evaluation von universitären Lehrveranstaltungen durch Studierende und Lehrende. Diagnostica, 46, 169-181.

Staufenbiel, T. (2001). Universitätsweite Evaluation von Lehrveranstaltungen in Marburg: Vorgehen, Instrumente, Ergebnisse. In E. Keiner (Hrsg.), Evaluation (in) der Erziehungswissenschaft (S. 43-61). Weinheim: Beltz Verlag.

Staufenbiel, T., Seppelfricke, T. & Rickers, J. (2015). Prädiktoren studentischer Lehrveranstaltungsevaluationen. Eine Mehrebenenanalyse. Diagnostica, 62, 44-59.

Weitere Information über den Einsatz dieser und weiterer Fragebögen, die von der Servicestelle Lehrevaluation an der Universität Osnabrück eingesetzt werden, finden Sie hier.

Fragebogen zur Erfassung von Adaptive Performance: AP

Der Fragebogen zur Erfassung von Adaptive Performance kann hier in der Selbst- und Fremdeinschätzungsvariante als Word- oder pdf-Datei heruntergeladen werden:

Die SPSS-Syntax zur Invertierung der Items und der Bildung der Skalen finden Sie hier.

Nähere Angaben zu dem Instrument finden Sie in folgender Quelle:

Kröger, U. & Staufenbiel, T. (2012). Entwicklung und Validierung eines Fragebogens zur Erfassung von „Adaptive Performance". Zeitschrift für Arbeits- und Organisationspsychologie, 56, 1-15.